Глоссарий

Элемент курса «Глоссарий» позволяет создавать и редактировать список определений, как в словаре. Глоссарий, объясняющий ключевые термины учебного курса, необходим в условиях внеаудиторной самостоятельной работы. В виде глоссария можно организовать также персоналии.

Глоссарий может быть открыт для создания новых записей (статей) не только для преподавателя, но и для обучающихся. В процессе изучения курса студенты сами могут вести глоссарий, добавляя новые и специальные термины, оставлять комментарии к статьям друг друга с дополнениями или вопросами.

Глоссарий может быть оцениваемым элементом курса. Добавляя записи, студент получает за них баллы, внося таким образом вклад в свою итоговую оценку по курсу.

• Видео-инструкция
• Краткая инструкция (новая версия)
• Подробная инструкция (новая версия)

Видео-инструкция

Готовится

Краткая инструкция (новая версия)

1. Зайдите на главную страницу нужного вам курса.
2. Перейдите в режим редактирования курса.
3. Нажмите в нужном разделе на кнопку «Добавить элемент или ресурс».
4. В открывшемся окне выберите «Глоссарий».
5. Настройте глоссарий:
   • В разделе «Общее» напишите название глоссария, его описание (по желанию), а также задайте его тип.
   • В разделе «Записи» настройте доступ к редактированию студентами создаваемых в глоссарии записей.
   • В разделе «Внешний вид» задайте параметры формата отображения вашего глоссария.
   • В разделе «Оценивание» преподаватель имеет возможность включить в глоссарии механизм оценивания записей, выбрать метод расчета итоговой оценки за глоссарий, задать максимально возможный балл за одну запись.
6. Сохраните изменения.
7. Добавьте новую запись в глоссарий и/или оцените записи, добавленные студентами.
8. Выйдите из режима редактирования.

Подробная инструкция (новая версия)

1. Зайдите на главную страницу нужного вам курса, щёлкнув по его названию в списке доступных курсов.

2. Перейдите в режим редактирования: нажмите на кнопку «Режим редактирования» в правом верхнем углу страницы. Когда режим редактирования включен, то серый кружок находится справа:

3. Нажмите в нужном разделе на кнопку «Добавить элемент или ресурс».

4. В появившемся окне во вкладке «Элементы курса» выберите элемент «Глоссарий».

5. Настройте Глоссарий

В разделе «Общее» настройте следующие параметры:

• 1) «Название элемента», например, «Глоссарий», если планируете наполнять его самостоятельно, или, например, «Задание 1. Создание глоссария», если вам необходимо создать в курсе оцениваемое мероприятие и наполнять глоссарий будут студенты.
• 2) «Описание» – краткое пояснение или, например, пошаговая инструкция действий студента, необходимых для выполнения этого задания.
• 3) Задайте «Тип глоссария»: главный или вторичный. Система позволяет вам экспортировать записи из вторичных глоссариев в главный глоссарий курса. Но в курсе может быть только один главный глоссарий и только преподаватели могут его обновлять, поэтому если вы создаете глоссарий для заполнения его студентами, выберите тип глоссария – вторичный.

В разделе «Записи» настройте следующие параметры:

• 1) «Статьи одобрены по умолчанию» – перед тем как статья описания термина, добавленная студентом, будет доступна для чтения другим студентам, преподаватель имеет возможность прочитать и «одобрить» ее. По умолчанию все новые статьи одобряются автоматически.
• 2) «Всегда разрешать редактирование» – позволяет настраивать доступ студентов к редактированию своих записей в определенное время.
• 3) «Разрешить более одного определения на одно слово» – могут ли определения, вносимые в глоссарий иметь более одного объяснения.
• 4) «Разрешить комментарии к записям» – параметр, характеризующий возможность студенту прокомментировать записи в глоссарии.
• 5) «Автоматическое связывание записей глоссария» – система дистанционного обучения может анализировать содержание элементов курса, и, если она находит слово, описанное в словаре, студент имеет возможность щелчком мыши по этому слову попасть в нужный раздел глоссария. Cвязывание должно быть установлено для каждой записи.

В разделе «Внешний вид» настройте следующие параметры:

• 1) «Формат отображения» – словарь может быть отображен для студентов в семи разных формах, которые можно выбрать из раскрывающегося списка:

  • Непрерывный, без указания автора – записи отображаются одна после другой, без каких-либо разделений, но со значками редактирования.
  • Полный, без указания автора – формат, подобный форуму без отображения автора. Вложения показываются как ссылки.
  • Полный, с указанием автора – формат, подобный форуму с отображением автора. Вложения показываются как ссылки.
  • Простой, в виде словаря – авторы записей не показываются, а вложения отображаются как ссылки.
  • Список записей – понятия перечислены как ссылки.
  • Часто задаваемые вопросы – слова ВОПРОС и ОТВЕТ добавляются к понятию и определению соответственно.
  • Энциклопедия – подобен формату «Полный с автором», но вложения показываются сразу.

• 2) «Записей на страницу» – количество слов и определений, которое будет отображаться у студента на страницах глоссария.
• 3) «Показывать алфавит» – показ ссылок в виде букв алфавита для навигации по терминам курса.
• 4) «Показать ссылку «Все»» – параметр, влияющий на отображение в глоссарии ссылки «Все». Эта ссылка позволяет студенту отобразить все определения на одной странице, независимо от того, в какой категории они находятся.
• 5) «Показывать ссылку «Специальные»» – кроме стандартных терминов, у преподавателя в курсе могут быть особо важные термины. Если таковые в курсе имеются, у преподавателя есть возможность объединить их в группу «Специальные» и показать ссылку на эту группу.
• 6) «Разрешить вид для печати» – у студента может появиться кнопка, нажав на которую студент получит вариант глоссария, подготовленный к печати на печатающем устройстве.

В разделе «Оценивание» оставьте настройку по умолчанию для параметра «Метод расчёта итога» – «Не оценивается» или выберите один из вариантов оценки, например, «Сумма оценок», если студентам разрешено вносить в глоссарий новые записи.

При выборе любого метода расчёта, кроме «Не оценивается», появляется шкала для настройки оценок. В выпадающем списке для параметра «Шкала» выберите тип шкалы «Балл» и установите максимальную оценку и проходной балл в соответствующих окошках.

Разделы «Общие настройки модуля» и «Ограничение доступа» настройте при необходимости (см. Инструкцию «Ограничение доступа» ).

6. Сохраните изменения, нажав на кнопку «Сохранить и вернуться к курсу».

7. На странице курса появится элемент «Глоссарий». При необходимости отредактируйте настройки, щёлкнув по пиктограмме в виде трёх точек и развернув список действий для добавленного элемента курса.

8. Для добавления или просмотра записей, зайдите в глоссарий, кликнув на его название на странице курса.

Откроется главная страница глоссария с его описанием. Под описанием расположены кнопки «Добавить запись», «Импорт записей», «Экспорт», «Версия для печати», а также раскрывающееся меню для выбора одного из двух режимов отображения записей:

• «Обзор по алфавиту» – отображение терминов в алфавитном порядке с алфавитными ссылками.

• «Обзор по категориям» – отображение терминов по заранее созданным категориям. Управление категориями (создание, удаление и т. п.) происходит в специальном интерфейсе, который доступен по нажатию кнопки «Редактировать категории» в режиме отображения «Обзор по категориям». При создании каждого термина также имеется возможность задать категорию, к которой он относится (см. рисунок ниже).

9. Для добавления новой записи в глоссарий нажмите на кнопку «Добавить запись» и заполните поля в открывшейся форме:

В разделе «Автосвязывание» можно поставить галочку для опции «Эта запись должна автоматически связываться». Включение этой возможности позволяет находить термин в ресурсах и элементах курса (лекциях, заданиях, страницах и т. п.) и автоматически связывать его с описанием в словаре.

После добавления новой записи и нажатия кнопки «Сохранить» запись появится в глоссарии. Под записью имеется окошко для добавления комментариев, справа расположены пиктограммы, с помощью которых автор записи может отредактировать её или удалить, а также индикатор полученной оценки за этот элемент курса.

Пример добавленной студентом записи, которую может оценить преподаватель:

10. Выйдите из режима редактирования, нажав на кнопку «Режим редактирования» в правом верхнем углу страницы. Когда режим редактирования выключен, то серый кружок находится слева.